體現認知建築

引用交大建築侯君昊所長的導讀；建築對人的影響遠超過我們想像！曾任教哈佛設計學院的Sarah Williams Goldhagen在書中指出，認知科學帶給建築設計前所未有的新觀點，從 Embodied Cognition（''體現認知''或''具身認知''）角度分析，可以理解人如何感受建築、建築如何影響人，為何有些建築對人的心靈影響至深，為何大多數建築對人是有害的。

既然如此，為何建築學院不教認知心理學呢？好問題。

CityLab原文 | #建築，#認知心理學

首先，傳統建築教育繼承布雜藝術精神，通常不甩「科學」這一套；其次，這個新領域涉及太多跨域學科，像是認知神經科學、環境心理學、演化心理學、神經人類學、生態心理學，以及得從人類對不同事物的反應，推敲出相對應的建築環境要件。最後，學院派根深蒂固的後結構主義和認同式政治思維，擁護了文化相對主義，也就是「文化背景和社會涵構不同，對世界的體驗當然不同」，然而從''體現認知''的觀點，其背後的科學並無二致（謎之音：其實人腦的運作都差不多啊～），也因此成為禁忌領域。

她坦承，此書發表時哈佛建築學院裡一堆人火冒三丈（整個建築圈都是吧）、噓聲四起，抨擊她把建築專業變成普遍主義。Goldhagen表示她其實並不是反對社會建構論，只是要強調人的身體和腦子都有特定的運作方式，並不因人而異。